我与孩子，在深秋季节相遇。他不曾认识我，只不过便是在忽然间，想与我说说话，我便答应了他…   孩子说“在我很小的时候，我曾种下许多许多的小树苗，我想让它们在很小的空间里生长谁也不离开谁。我希望它们会永远生活在一起，就像我和爸爸妈妈一样，我想，它们会永远开心地长大，长成大树！我在长大，当然，它们也在长大。我在每次放学的时候，都要先跑到我家后院，去照顾它们，给它们浇水，甚至是与它们聊天，我只是希望它们可以比我长的更快，希望它们快快的长大，长成大树。但是，时间慢慢地催促着我。就这样，我越来越觉得我失去了许多的...

我从今天开始，我要给自己规定 ，要每天写下一篇日记 。我想我应该会坚持下去。因为我总想不到拒绝那些想法的理由。   “晨起时的日光是那样的美”我在我日记的开头部分这样写道，但这毫无虚假之意。直到我彻底地回到真实世界，才明白那童话般的梦境正一步步地向我离散。这里的天气渐渐地变得寒冷起来，温度的变化让我理解了时间具有现实存在地意义。童话里，温馨与残酷为完成让童话拥有结局的使命，从而加快了它们向我聚合的进程。   这使我联想到，生命中每天的睡去，是旅程的一个终站。每天的醒来，是旅程的一个起点！所以，生命就如...

尼姑庵里看剃度 【原创】 近日和几个学绘画的画友，驱车来到周边的一个叫青城山的地方游玩，顺便也搞下采风活动。此地翠竹摇曳，大树参天，环境十分幽静。站在农舍的三楼向远处眺望，只见半山腰有座寺院，晩饭后便与几位画友登百余级青石板上山造访，哦！原来是座尼姑庵。       庵的大门上有幅对联，“出世不离世，入尘不染尘”。走进庵里，细观庵里的尼姑们，都十分爱干净，个个面目清秀，衣袍整洁。香台上一尘不染，周围杂物也堆放得整整齐齐，给人一种十分清爽的感觉。这也正常，那佛国本来就是号称“净土”的地方。这...

       不经意间，“辰明”实践队的支教活动已经接近尾声，而在这其中，小老师对孩子们的感情也越来越深厚。在殷屋学校里，每天都有感动的故事在上演。        小孩子天性好动，爱玩，时常打打闹闹，所以总是免不了会受点小伤。 在体育课上，就有这么一幕：体育老师拿着棉签和药油在为不小心磕伤的小孩子处理伤口。阳光正好，暖人心脾。        在举行校运会的三人四足比赛时，也有小孩子不慎摔了，膝盖还被擦破了皮，出了点血珠。小老师们很心疼，也都很关心他的状况，在他们比赛结束时，立马拿了对应药油去帮他消毒...

       七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。但即便如此，也无法消除“辰明”人追逐梦想的意念。        首夏犹清和，芳草亦未歇。即便是夏日炎炎，骄阳似火，“辰明”人亦一如既往地奔向课室，将新的知识点传授于殷屋小学生们。在热汗淋漓间，“辰明”迎来了一个暖心的消息——同系的师兄师姐给“辰明”送清凉！        暖心清凉，给予“辰明”莫大的支持。师兄师姐在百忙之中，仍不忘分心来了解“辰明”的实际状况，时刻牵挂着“辰明”；他们时刻关注着“辰明”的运行状态，以便...

       古人有言“将心比心”。以真心待人，终会赢得他人的真心相待；再冷血薄情之人，亦会因对方的热情所打动，并为之绽放出缤纷多彩之花。        7月19日下午，“辰明”实践队向殷屋小朋友们连上了一下午的绘画课。此堂课与以往的传统绘画课非同一般；在绘画课上，“辰明”小老师将理论与实践相结合。把绘画理论知识讲述完毕后，“辰明”小老师利用现有的颜料，并投身于实践，在学生面前展示如何正确地调色、配色，使整幅画面显得不失违和感。        在小老师展示完毕后，也就意味着要将舞台留给学生们。在学生的...

   　　又是一年春天，虽然已逝去， 　　但是赞美和讴歌 　　它的人依然络绎不绝 　　兰花又称君子兰， 　　是以预示兰花高尚的品质和情操 　　兰花大多长在不寻常的地方， 　　比...

       少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。习近平主席曾说过，“梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。”        7月18日，“辰明”实践队的梁诺渝小老师给同学们带来了“建立自强，放眼未来”主题班会。课堂上，梁老师一开始就向小朋友们抛出了问题，“你们的梦想是什么？”有的小朋友微皱着眉头，陷入了人生的思考，有的小朋友则踊跃回答，争先恐后。       “我要当兵！”“我想做科学家！”“我想当老师。”“我……”小朋友们的梦想就像缤纷...

       七月，晴空万里，微风不燥，万物和青春也格外昂扬，一切都显得很美好。        在这短暂的支教日子里，“辰明”实践队收到了一份意外的惊喜——两箱沉甸甸的提子。这是参加“辰明”支教活动的颖琪同学的家长送来的，不过“辰明”实践队员还没来得及感谢他们，他们就离开了，这是一场无声的充满温暖的行动。        每一个“辰明”实践队员都吃了提子，且纷纷表示提子很甜，很好吃。        提子的甜，甜入了每个队员的心扉，也温暖了自支教活动以来一直默默付出的所有人。        家长的这个...

       我国著名教育家陶行知说过，“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”的确，只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。       “好了，同学们。把你们昨天写的日记交上来吧。”小老师的话音刚落，小朋友们的日记就像雪花片一样纷纷扬扬地上交。要了解小朋友在想什么，最简单的方法就是看他们的日记。小朋友们的日记用途很大，从这些日记中，“辰明”实践队的小老师们可以了解到小朋友们对课程的感想，他们眼中的老师形象都是怎样的，课程有存在什么问题从而更好地改进…… ...