• 经 历

    2022-09-26

    命运其实是不给你选择机会的,不管大事小事,不管你有没有选择。 领导们说了几句话,管理部门用笔一划拉,我就被安排到了高速路收费站疫情卡点了。 就像被突然抛进一个杂乱的、奇...

  • 违心谎言

    2022-09-16

      不知不觉下去秋来   还记得去年冬天我们在一起的美好时光,当时我对你并没有感觉但是随着时间的推移我越来越关注你了。   到底什么是喜欢?这个问题我想了好久。现在我终于能答复了,喜欢是当他找了别的女生,对别的女生好我就会生气伤心虽然他并不知道但我的心在默默的哭泣。这也许就是人的本能吧。虽说我们不常联系,但我还是经常关注你的动态但又不想留下痕迹。关注你的点点滴滴。我知道我长相很普通也不好看但我经常希望你能关注我   下午橘子色的阳光照在我的书桌前,我突然发现都已经黄昏时分了,客厅很安静能听见钟表滴答...

  • 为积极响应国家对大学生三下乡的号召,近日,岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队于湛江市遂溪县杨柑镇布政小学开展实践活动。 凡事预则立,不预则废。为保证支教活动的顺利进行,支教老师们在开课前对后期将开设的所有课程都进行了逐一试课。在试课过程中,无论是什么课程,队员们都认真听讲,细心观察并积极提出问题,以确保任课老师可以更完善自己负责科目所用到的课件以及改进教学方式。同时,队员们使用手机计时,以确保课程内容能够在课堂上按时按量地讲授给学生。其他小组的成员也积极前来听讲,为后期将会开展的课程提出修改建...

  • 星星之火传递真挚感情,科学实验助力乡村教育。为让少年儿童感受科学实验的魅力,体验科学实验的乐趣,树立科学精神,增长他们对科学的兴趣,从而积极投身于祖国的科学建设。近日,岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队于遂溪县杨柑镇布政小学开展一门以“动手做实验”为主题的科学知识普及课程。 本次科学知识普及,“飞跃鹰隼”社会实践队成员采用课堂科学小实验的形式,每一位成员都做到有耐心、有信心、有爱心,坚持做到“授人以渔、寓教于乐”,为小朋友们带来了生动有趣的实验。实践队员运用生活中常见的材料和简单的物理原理,让...

  • 今年5月24日,中办、国办印发了《乡村建设行动实施方案》,提出以乡村建设行动为目标,明确12项重点任务,为我们在广袤的乡村绘就各具特色的现代版“富春山居图”明确行动路线。为此,“飞跃鹰隼”社会实践队特意成立调研组,对广东省湛江市遂溪县杨柑镇布政村的火龙果种植进行调研活动。 用好“资源”之笔,为乡村振兴提质增量 据“飞跃鹰隼”社会实践队调研组报告可知,遂溪县布政村是国内最早种植火龙果的基地,他们在多年前就已经引进打药机,洗果机和自动分拣机,极大地提高了火龙果品质,使得基地的火龙果进入高端市...

  • 立秋了

    2022-08-07

    多年前的那个冬夜凌晨,酒后,丽江街头,一个上海女孩拿着手机,记录着,那个四川姑娘清唱的“说散就散”。 ​我们从不同的地方来,又各自奔散。 ​生活给足了你一路向前的勇...

  • 7月7日上午,“飞跃鹰隼”实践队全体队员在学校南大门集合,尽管初次相识,却又小心翼翼地伸出友好的手。 连雨,恰逢晴日,似乎朝阳在为他们送行。队员们自发有序地上车就坐,队长梁远琦带领大家合唱《孤勇者》、《追梦赤子心》等歌曲,加之期待满满、彼此逗趣,让这段路途愉快而不沉闷。 梦在远方,亦在此处。此时我们的实践地点——布政小学,周围人烟稀少、内里几近破瓦颓垣。正午时分,炽热的天气下队员们互相帮助着把行李搬下车,面对潮湿脏乱的教室,也是接下来数十天的宿舍,各小组长马上带领队员们打扫卫生、分配物资。...

  • 一、他俩出门打工,又遇上挡道的 姑娘叫霍兰馨,漂亮能干,很多富家小伙子都想和她好,可她却一个也没看上。她父母也怪她,说她太挑了,其实她并不挑,因为她心里已经有人了。那人叫李难...

  • 7月1日,时值中国共产党101周岁诞辰,商学院“飞跃鹰隼”实践队严整自身,以最昂扬向上的姿态参加岭南师范学院2022年学生暑期社会实践出征仪式。 护卫国旗,扬青年志气 国旗护卫,不仅在行动上,更在心中。待国旗护卫队迈着沉静有力的步伐缓缓走向升旗台,慷慨激昂的《义勇军进行曲》在耳旁响起时,队员们脊背挺直,眼神坚毅地注视着徐徐升起的国旗。 殷切寄语,予青年激励 寄语诚挚,是对青年一代殷切的期望。“希望广大青年学子不忘初心,牢记使命。不负韶华,不负时代,在青春的赛道上奋力奔跑,努力跑出...

  • 为进一步引导大学生深入社会,增强群众观念和意识,同时培养大学生强烈责任感。近日,岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队走进湛江市遂溪县杨柑镇布政小学,开启为期十天的爱心支教活动。 在这短短的十天支教过程中,不仅为孩子们带来了知识与“新天地”,同时也给队员们留下了许多深刻的记忆和许多发自肺腑的感想,以下便是支教组的一位成员的感悟。 在课堂教学上,她仍然记得第一次站在教室的讲台上为孩子们上课时的情形。那时候的她心理既忐忑又兴奋,虽然他们还不熟悉,但她能感受孩子们的眼睛写满了对知识的渴求。当她就课...

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